1. (2024四下·余杭期中) 制作风扇灯，天气逐渐变热，同学们打算制作一个既可以照明又可以扇风的风扇灯，两者能独立工作且可以分别被控制。

1. （1） 同学们设计了三种不同的电路，最符合风扇灯要求的设计图是（ ）

   A . B . C .
3. （2） 小科按照设计图组装电路，闭合开关后发现灯泡能亮但风扇不会转动，最有可能的原因是（ ）。

   A . 电池电量不足 B . 风扇故障了 C . 连接灯泡的导线接触不良
5. （3） 这个电路中小灯泡会亮主要是因为电流流过灯泡的（ ）。

   A . 玻璃泡 B . 金属架 C . 灯丝
7. （4） 小科目测该电路后没有发现明显问题，于是取出电流检测器进行检测以排除故障，那么正确的操作顺序是（ ） 

   ①电路检测器自检；

   ②拿出故障电路的电池：

   ③重复检测，并记录结果；

   ④检测头接触被测元件

   A . ①②③④ B . ②①④③ C . ①④③②
9. （5） 故障排除后，小科想在安全范围内增加一节电池，让风扇转动更快、小灯泡更亮一些。请在方框中用下表中的特定符号画出该电路的连接方式。