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  • 1. (2023三下·益阳期末) 课外阅读

    门铃和梯子

    ①野猪家离长颈鹿家挺远的。(因为 但是)为了见到好朋友,野猪不怕路远。

    ②到了。咚咚咚!野猪去敲长颈鹿的门。敲了好一会儿,没人来开门。

    ③野猪大声问:“长颈鹿兄弟不在家吗?”“在家呢。”长颈鹿在里面答应。

    ④“咦,在家为什么不开门?”“野猪兄弟,你往上瞧,我新装了一个门铃。有谁来找我,要先按门铃。我听见铃响以后,就会来开门。”

    ⑤野猪抬起头来,看见了那个门铃。“长颈鹿大哥,我很愿意按铃的,但你把它装得太高,我够不着。(所以 然后)我还是像以前那样敲门吧。”

    ⑥咚咚咚!

    ⑦长颈鹿(虽然 仍然)不开门。“对不起,野猪兄弟,我知道你真的够不着。但你就不能想想办法吗?要是大家都像你这样,图省事,敲敲门算了,那我的门铃不是白装了吗?”

    ⑧野猪没话说了,但又怎么也想不出能按到门铃的办法,只好嘟嘟囔囔回家去了。

    ⑨过了一些日子,野猪又来看长颈鹿。这回他“哼哧哼哧”地扛来了一架梯子。野猪把梯子架在长颈鹿门外,爬上去,一伸手,够着了那个门铃。可是,怎么按也不响。急得野猪哇哇叫。

    ⑩“对不起,野猪兄弟,”长颈鹿在里面解释说,“门铃坏了。只好麻烦你敲几下门了。”

    ㅤㅤ⑪“这怎么行!”野猪叫起来,“只敲几下门?那我这梯子是白扛来了!”

    1. (1) 括号里选择正确的关联词语。
    2. (2) 下面句子的“白”意思与其他句子不同的是(    )。
      A . “只敲几下门?那我这梯子不是白扛来了!” B . 我们白等了半天,他没有来。 C . 刚上幼儿园的妹妹长得白白胖胖的,真可爱。
    3. (3) 根据文章内容填空:

      野猪第一次去长颈鹿家没能进屋,是因为 ;第二次还是没能进屋,是因为 

    4. (4) “这回他‘哼哧哼哧’地扛来了一架梯子。”读句子并仿写,注意加点的拟声词。

      仿写:他用力一推,门 

    5. (5) 长颈鹿装门铃想到让别人方便了吗?这个故事告诉了我们什么道理?

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