1. (2024五下·汉川月考) 阅读理解

某校对五年级学生进行了一次一年内阅读名著的调查，以下是几份统计数据。

最大收获	人数	比例
体会主人公的性格特点和情感，从而完善人格、陶冶情操	32人	16%
增长课外知识，拓宽自己的视野	45人	22.5%
学会用不同的眼光看世界，体会名著中的人生真谛	41人	20.5%
锻炼写作能力、想象能力，提高自己的语文水平	34人	17%
增添生活的乐趣，培养自己的生活情趣	42人	21%
其他	6人	3%

1. （1） 关于阅读名著兴趣和阅读名著数量，下列说法不正确的一项是（    ）。

   A . 喜欢读名著的人数排第二名，但只比不喜欢读名著的人数多一点。 B . 阅读名著兴趣一般的同学是最多的，超过了总人数的一半。 C . 很少有同学能在一年内读11本及以上的名著。 D . 能够在一年内读3 ~5本名著的人数最少。
3. （2） 下列四种学生阅读名著的最大收获中，人数最多的是（    ）。

   A . 体会主人公的性格特点和情感，从而完善人格、陶冶情操 B . 学会用不同的眼光看世界，体会名著中的人生真谛 C . 锻炼写作能力、想象能力，提高自己的语文水平 D . 增长课外知识，拓宽自己的视野
5. （3） 联系上面的调查结果，你觉得该校五年级学生在阅读名著方面存在什么问题？至少写出两点，并写出解决问题的方法。