1. (2024高二下·浙江期中) 阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

初，孝文时，吴太子入见，得侍皇太子饮、博。吴太子博，争道，不恭，皇太子引博局提吴太子，杀之，遣其丧归葬。至吴，吴王①愠曰：“天下同宗，死长安即葬长安，何必来葬为！”复遣丧之长安葬。吴王由此稍失藩臣之礼，称疾不朝。京师知其以子故，系治验问吴使者。吴王恐，始有反谋。后使人为秋请，文帝复问之，使者对曰：“王实不病。汉系治使者数辈，吴王恐，以故遂称病。夫‘察见渊中鱼，不祥’。唯上弃前过，与之更始。”于是文帝乃故吴使者归之，而赐吴王几枚，老，不朝。吴得释其罪，谋亦益解。然其居国以铜、盐故，百姓无赋，卒践更，辄与平贯；岁时存问茂材，赏赐闾里；他郡国吏欲来捕亡人者，讼共禁弗子。如此者四十余年。

晁错数上书言吴过，可削。文帝宽，不忍罚，以此吴日益横。及景帝即位，错说上曰：“昔高帝初定天下，昆弟少，诸子弱，大封同姓，齐七十余城，楚四十余城，吴五十余城。封三庶孽，分天下半。今吴王前有太子之隙，诈称病不朝，于古法当诛。文帝弗忍，因赐几杖。德至厚，当改过自新，反益骄溢。即山铸钱，煮海水为盐，诱天下亡人，谋作乱。今削之亦反，不削亦反。削之，其反亟，祸小；不削，反迟，祸大。”上令公卿、列侯、宗室杂议，莫敢难，独窦婴争之，由此与错有隙。

（节选自《通鉴纪事本末·七国之叛》）

材料二：

天下之势有强弱，圣人审其势而应之以权。势强矣，强甚而不已则折；势弱矣，弱甚而不已则屈。圣人权之，而使其甚不至于折与屈者，威与惠也。夫强甚者，威竭而不振；弱甚者，惠亵而下不以为德。故处弱者利用威，而处强者利用惠。乘强之威以行惠则惠尊乘弱之惠以养威则威发而天下震悚。故威与惠者，所以裁节天下强弱之势也。

然而不知强弱之势者，有杀人之威而下不惧，有生人之惠而下不喜。何者？威竭而惠亵故也。故有天下者，必先审知天下之势，而后可与言用威惠。不先审知其势，而徒曰我能用威、我能用惠者，末也。故有强而益之以威，弱而益之以惠，以至于折与屈者，是可悼也。故善制天下者，先审其强弱以为之谋。

（节选自《苏洵文选·审势》，有删改）

【注】①吴王：刘涛，汉高祖侄子，公元前195年封为吴王，其封地为吴国，后联合楚、赵等七国发动叛乱，失败后，逃到东越被杀。②践更：受钱代人服徭役。

1. （1） 文中画波浪线的句子有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。

   乘强之A威B以行C惠D则惠尊E乘弱之F惠以养G威H则威发I而天下震悚

3. （2） 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

   A . 系治，囚禁审其罪，“系”与《过秦论》中“俯首系颈”的“系”意思不同。 B . 存问，问候的意思，“存”与《短歌行》中“枉用相存”的“存”意思不同。 C . 利用，是动词，相当于“运用”“使用”，与现代汉语中的“利用”意思相同。 D . 以，是介词，相当于“用”，与《伶官传序》“盛以锦囊”的“以”意思相同。
5. （3） 下列对材料相关内容的分析和论证特色的鉴赏，不正确的一项是（ ）

   A . 吴国太子侍奉皇太子饮酒、下棋，走棋路时与之发生了争执，态度不恭敬，被皇太子用棋盘打死了，这件事成为吴王谋反叛乱的诱因。 B . 晁错多次上奏文帝，陈述吴王过失，建议削减他的封地，文帝于心不忍；景帝即位后，晁错仍力主削藩，他认为削减封地是防止吴王叛乱的重要举措。 C . 苏洵认为君王要制服天下，需审察天下形势强弱，再作谋划，对威慑恩惠要审时度势地使用，否则杀人不会令臣子恐惧，救人也不会让臣子喜欢。 D . 苏洵的策论论点鲜明，文气充沛，以问答方式与正反辨析的论证方法深化了说理，有理有据，论辩严密，关怀现世之情也溢于言表。
7. （4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

   ①吴得释其罪，谋亦益解。

   ②故威与惠者，所以裁节天下强弱之势也。

9. （5） 请以苏洵的观点为依据，分析汉文帝与晁错对吴王所作所为的不同看法。