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  • 1. (2024·信丰模拟) 如图甲是小琪实验小组在探究“电流与电阻的关系”时的电路图,电源电压6V恒定不变电压表(量程为0-3V)、电流表(量程为0-0.6A)无损坏,阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻各一个。

    1. (1) 请根据图甲,用笔画线代替导线连接完成图乙的实物图;(要求:滑片向右滑电流表示数变小)
    2. (2)  连接好电路,闭合开关后,电压表指针迅速偏转到最右端, 电流表无示数,其原因可能是
    3. (3) 接着将5Ω的电阻换为10Ω,调节滑动变阻器, 使电压表示数仍为V, 读出对应电流表的示数并记录, 此过程滑片 P向(选填“A”或“B”) 端滑;
    4. (4)  为完成5次实验,滑动变阻器的最大电阻应不小于Ω。
    5. (5) 接下来小宇在“探究电流与电压的关系”实验中,运用了控制变量的科学方法。他和实验小组成员经过相互讨论,完成了该实验方案的三次设计如图1: 从A、B、C三幅电路图可以看出他们对实验不断改进的设计过程。

      ①由图 1A到图1B,改进的主要理由是

      ②由图1B到图 1C, 改进的主要理由是

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