1. (2024·新宁模拟) 综合性学习

初中生活犹如人生的驿站，既意味着结束，更是一段新征程的开始。回首逝去的日子，无尽的欢乐犹在前：展望未来的日子，满腔的豪情充盈心底。让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧！

1. （1） 班委会拟定了节目方案，请你按照序曲和尾声主题的格式，结合节目内容 ，概括其余两个版块主题。

   序曲	第一章	第二章	尾声
   忆往昔	①	②	展未来
   播放师生学习生 活的视频	合唱《每当我走过老师窗前》 相声《家访》 舞蹈《老师·妈妈》	诗朗诵《青春》 时装秀《春天的色彩》 歌曲《青春修炼手册》	舞蹈《让梦飞起来》 歌曲《奔跑》 朗诵《少年中国说》

3. （2） 赠别老师这一环节，要求同学们任选一位老师，根据他（她）所教学科的特点，创作一条赠言。请你仿照示例写一写。

   示例 化学老师：三年来，我们跟您的相遇就像是酸遇上了碱，我们彼此中和，释放出了热与激情生成了美好的感情沉淀。