1. (2024七下·东莞期中) 阅读材料，回答问题。

某校七年级（3）班为了加强对学生青春期的教育，开展了一次“迈入青春门，走好人生路”的主题教育活动。假如你是该班的一名学生，请你积极参与并回答问题。

1. （1） 【青春探索】

   面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。

   青春的探索需要自信。请结合自身实际，谈谈青少年为什么要培养自信心。

3. （2） 【青春有格】

   小明利用周末时间去敬老院看望孤寡老人。很多同学对他的行为不是很理解，觉得他是在浪费时间。而小明却说他是在追求“止于至善”的精神境界。

   我们怎样追求“止于至善”的精神境界？请你列举至少两个“止于至善”的例子。

5. （3） 【青春情感】

   传递美好情感，积极参与社会公益活动。班中有40多名同学捐出自己的玩具和图书，并将义卖获得的钱捐给“社区公益项目”，用于帮助困难家庭。同学们用爱心给社会送出了一份份满满的感动。

   同学们是通过什么方式获得美好情感的？请你说说在日常生活中如何传递情感正能量。