1. (2024九下·东台月考)  综合性学习

某校初二年级开展“关注语文”的调查活动，请你参与，并完成小题。

（关注一）只背经典有局限

现象：小强同学在小学时就背诵了《三字经》《弟子规》《论语》等国学经典，但谈起现在的语文学习，他还是一头雾水。

分析： 语文学习涉及听说读写各方面，背诵国学经典并不是提高语文学习水平的万能钥匙。

对策：语文学习要▲。

（关注二）▲

现象：进入初二，丽丽同学天天在语文的题海中拼搏，可是语文成绩仍然徘徊不前。

分析：大量重复的练习会让人身心疲惫，提高语文成绩不能盲目做题。

对策：语文练习要适度、得法。

1. （1） 给“关注一”写出一条对策：
3. （2） 给“关注二”拟定一个标题（限 7 个字）：
5. （3） 为了帮助同学们更好地学习语文，班委会决定去采访本校九年级语文学习之星娜娜学姐，请你设计两个采访问题。