1. (2024七下·临平月考)  杭州各地博物馆开展“爱国主义教育”系列展览和活动，吸引了大批游客参观。请你参与其中，并完成任务。

材料一：

●良渚博物馆

展览名称：梦回良渚，传承文明

展览形式：文物、图片、视频

展览内容：

第一展厅——水乡泽国：讲述良渚文化和太湖的形成，再现湿地王国的崛起与发展。

第二展厅——文明圣地：讲述良渚古城的规划营建和结构布局，以及背后的城市文明。

第三展厅——玉魂国魄：讲述良渚的玉器文明，以及对中国文明的发展传承的影响。

●浙江自然博物院

活动名称：一抹中国红，共创中国图

活动形式：互动实践

活动内容：

为培养孩子们的爱国主义精神，深刻理解国庆节的意义，由博物院的老师带领孩子们去户外采摘树叶，回到馆内后，课程老师进行讲课，最后利用采摘回来的树叶通过剪切粘贴到中国地图的模板（纸质）上，制作属于自己的中国地图。

●浙江博物馆

展览名称：钱江潮——浙江现代革命历史陈列展

展览形式：文物、图片、视频

展览内容：

一张张满载历史印迹的珍贵图片、一件件充满家国情怀的珍贵文物、一幕幕展现革命史实的珍贵影像，再现了中国共产党领导浙江人民经过浴血奋斗取得浙江解放的光辉历程，展现了革命烈士抛头颅、洒热血的崇高革命精神。

材料二 

 图1 图2

（数据来源：猎豹用户研究中心）

材料三

1. （1） 同学们对材料二图1“参观博物馆的主要原因”进行了分类整理，请选择合适的选项，分别填入图1左侧方框中的①-③处，每处限填一项。

   A. 他人影响 B. 兴趣动机 C. 被动选择

3. （2） 请根据材料二图2得出一个结论。
5. （3） 请为下列一位游客推荐合适的“爱国主义教育”主题博物馆，并仿照示例说明理由。（不能选C）
   A.25岁，中国历史学研究生。 B.10岁，活泼好动，动手能力强。   C.70岁，退伍军人，爱好革命历史。
   示例：我给C推荐浙江博物馆。该馆推出了浙江现代革命历史陈列展，爷爷作为一名退伍军人，爱好革命历史，通过参观能够更好地了解浙江人民的革命史。
7. （4） 材料三微博的评论区有如下评论，你同意“一颗青菜”的看法吗？请给他回复。

   一颗青菜：文物是过去的东西，没什么意义，而且归还文物是国家政府之间的事情，我们中学生做不了什么，与我们中学生无关。 闪闪红心：

9. （5） 杭州市想更好地推动全民爱国主义主题教育活动，请你在“市长留言板”上提出三条合理可行的建议。