数学教育家波利亚曾说：“对一个数学问题，改变它的形式，变换它的结构，直到发现有价值的东西，这是数学解题的一个重要原则”．材料一：平方运算和开方运算是互逆运算. ，那么．如何将双重二次根式化简？我们可以把转化为完全平方的

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1. (2024八下·香洲期中) 数学教育家波利亚曾说：“对一个数学问题，改变它的形式，变换它的结构，直到发现有价值的东西，这是数学解题的一个重要原则”．
材料一：平方运算和开方运算是互逆运算. $\text{[math]}$ ，那么 $\text{[math]}$ ．如何将双重二次根式 $\text{[math]}$ 化简？我们可以把 $\text{[math]}$ 转化为 $\text{[math]}$ 完全平方的形式，因此双重二次根式 $\text{[math]}$ 得以化简．
材料二：在直角坐标系 $\text{[math]}$ 中，对于点 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 给出如下定义：若 $\text{[math]}$ ，则称点Q为点P的“横负纵变点”，例如：点 $\text{[math]}$ 的“横负纵变点”为 $\text{[math]}$ ，点 $\text{[math]}$ 的“横负纵变点”为 $\text{[math]}$ ．请选择合适的材料解决下面的问题：
1. （1）点 $\text{[math]}$ 的“横负纵变点”为，点 $\text{[math]}$ 的“横负纵变点”为；
3. （2）化简： $\text{[math]}$ ；
5. （3）已知 $\text{[math]}$ 为常数 $\text{[math]}$ ，点 $\text{[math]}$ ，且 $\text{[math]}$ ，点 $\text{[math]}$ 是点M的“横负纵变点”，则点 $\text{[math]}$ 的坐标是．

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