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  • 1. (2024七下·顺德期中) 为增强学生体质,感受中国的传统文化,某学校将国家级非物质文化遗产—“抖空竹”引入阳光特色大课间.下面图1是某同学“抖空竹”时的一个瞬间,小聪把它抽象成图2的数学问题:已知ABCD , ∠EAB=70°,∠ECD=100°,则∠E的度数是°.

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