当前位置: 初中物理 /
  • 1.  某兴趣小组在“探究影响滑动摩擦力大小因素”时的改进实验装置如图所示。

    实验

    接触面

    压力情况

    弹簧测力计示数/N

    1

    木板面

    木块

    3.1

    2

    木板面

    木块+砝码

    4.3

    3

    毛巾面

    木块

    5.2

    1. (1) 该实验装置优点在于:不需要匀速拉动木板也能测量滑动摩擦力的大小,原因是木块B相对桌面始终处于静止状态,弹簧测力计的示数等于物体B受到的的大小,该实验的原理是(选填“二力平衡”或“受力不平衡”);
    2. (2) 实验数据如表所示:

      ①对比实验1和2:在接触面粗糙程度相同时,压力,滑动摩擦力越大;

      ②对比实验:在接触面所受的压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力

      ③本实验除了转换法,还使用的物理实验方法是

      ④第三次实验时,若弹簧测力计示数增大到6N,木块将加速运动,此时的木块所受滑动摩擦力为N;

    3. (3) 同学们还想探究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关,于是将木块B沿竖直方向切去一半,这种做法不合理。请说明理由:

微信扫码预览、分享更方便