1. (2024·吉安模拟)  电与磁之间存在着相互联系，彰显物理现象的对称、统一之美。学完电与磁知识后，某兴趣小组开展了一系列自制器材展示活动。

1. （1） 小明组装了如图甲所示的装置，先小磁针放在水平桌面上，静止时小磁针N极指向方。再将一根通电直导线平行架在小磁针上方，小磁针发生偏转，说明通电导线周围存在磁场。如果撤去小磁针则通电导线周围就（选填“存在”或“不存在”）磁场。
3. （2） 同学们发现一根通电直导线周围的磁场较弱，于是改装实验装置，把直导线做成多圈螺线管，如图乙所示。

   ①在装有螺线管的硬纸板上均匀撒满铁屑，通电后铁屑分布无明显变化，这时需轻敲纸板，观察到铁屑排列成如图乙所示的形状。可见，通电螺线管外部磁场与磁体的磁场相似。

   ②小明发现利用上述①的实验无法判断通电螺线管磁场的方向，于是找到一个标有N、S极的小磁针，放到如图丙所示位置，小磁针静止时N极指向如图丙所示，可以判断出螺线管的左端是（选填“N”或“S”）极。

5. （3） 在以上实验的基础上，为方便制作螺线管，小华把导线绕在三根铁钉上，如图丁所示，通电后发现磁性会变强。为了使通电螺线管的磁场进一步增强，还可采取的有效措施是（写出一条即）
7. （4） 如下图是手机无线充电的原理简化图。当充电器线圈接通电源之后，该线圈就会产生一个，当手机放在充电器上的时候，手机中的线圈就会产生，实现无线充电。