1. (2024八下·婺城期中) 溯古通今，“求同存异”的政治智慧在中华大地有根、有源、有生命力。阅读材料，回答问题。

【求同存异·凝聚共识】中国代表团是来求同而不是来立异的……从解除殖民主义痛苦和灾难中找到共同基础，我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。——周恩来《在亚非会议全体会议上的第二次演说》

【求同存异·休戚与共】邓小平用求同存异这种新方法来解决台湾、香港问题，提出了“一国两制”。

——李英梅《论邓小平“一国两制”构想的实践意义》

【求同存异·体谅包容】实现中华民族伟大复兴，要把不同阶层、不同群体、不同党派、不同民族、不同信仰以及生活在不同社会制度下的全体中华儿女团结起来，求同存异、共同奋斗，努力把统一战线建设成为坚持以人为本、具有强大凝聚力的统一战线，建设成为具有空前广泛性和巨大包容性的统一战线。——胡锦涛在第二十次全国统战工作会议上讲话

1. （1） 从历史事件的背景和意义的角度分析亚非会议上周恩来提出“求同存异”方针的理由。
3. （2） 根据材料和所学知识，列举“求同存异”原则创新应用的成功实践并分析其意义。
5. （3） 中华民族是由各族人民共同缔造的，根据所学知识分析“求同存异”在处理民族关系方面有什么创新应用？
7. （4） 综合上述材料，谈谈你对求同存异原则的认识。