请调动你的阅读积累，在下面的思维导图中补填相应情节。
请将下面读书笔记本空缺的内容补充完整。
读书笔记本 | |||
暴风雨 | 烈日 | ||
云还没铺满天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成黑夜了似的。风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的。 | 批注： 运用夸张和拟人的修辞手法，描绘了暴风雨来临前夕天气恶劣的场景，渲染了压抑、恐怖的氛围，衬托了祥子着急、焦虑的心情。 | 六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已像下了火。一些似云非云，似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。一点风也没有。 | 批注： |
①下列朗读文段的最后一句，还有一个需要重读的词，请你将它标注出来。（朗读技巧提示：“·”表示重读，“v”表示停顿。）
现在，他自由地v走着路，越走越光明。他忘了一切困苦，一切危险；不管身上v是怎样褴褛污浊，太阳的光明与热力v并没将他除外，他v生活在一个有光有热力的宇宙里；他高兴 ， 他想欢呼！
②选择一个最适合本段朗读的感情基调填写在横线上。（感情基调：慷慨激昂 轻松明快 低沉悲壮 舒缓从容）
感情基调：
