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初中物理
/
1.
(2024八下·章贡月考)
在“探究二力平衡的条件”的实验中。
(1) 如图甲所示,将系于小卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向
,并通过调整
来改变拉力的大小。
(2) 当小卡片平衡时,将小卡片转过一个角度,松手后观察
(选填“释放瞬间”或“最终”)小卡片能否平衡。此实验步骤可探究
的两个力是否平衡。
(3) 为了探究二力平衡的两个力是否作用在同一个物体上,操作方法是
,观察小卡片能否平衡。
(4) 对比如图乙所示的实验装置,如图甲所示的实验装置可减小
对实验的影响;对比如图内所示的实验装置,如图甲所示的实验装置的优点是可以忽略不计
。
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