1. (2024八下·克孜勒苏柯尔克孜期中) 古诗默写

诗歌是凝练的语言艺术，是思想的集结号。读诗，我们读懂了“景语”。读《望洞庭湖赠张丞相》“气蒸云梦泽，”驰目于洞庭湖的汹涌澎湃；读《桃花源记》“中无杂树，，”沉醉于桃花林的幽静美丽；读诗，我们读懂了“情语”。读《送杜少府之任蜀州》“，”感受到作者开阔的胸襟和乐观的情怀；读《子衿》“青青子衿，悠悠我心。，”读出了恋人未赴约的惆怅与幽怨。