1. (2024八上·期中) 阅读下面的文段，回答问题。

【甲】与子由弟书(苏轼)

惠州市井寥落，然犹日杀一羊，不敢与仕者争买，时嘱屠者买其脊骨耳。骨间亦有微肉，熟煮热漉出。渍酒中，点薄盐炙微燃食之。终日抉剔，得铢两于肯繁^①之间，意甚喜之，如食蟹螯。率数日辄一食，甚觉有补。子由三年食堂庖，所食刍豢，没齿而不得骨，岂复知此味乎?戏书此纸遗之虽戏语实可施用也。然此说行，则众狗不悦矣。

(选自《苏轼文集》，有删改)

【乙】东坡食汤饼^②(陆游)

吕周辅言：东坡先生与黄门公^③南迁，相遇于梧、藤间^④。道旁有鬻汤饼者，共买食之。恶^⑤不可食。黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。徐谓黄门曰：“九三郎，尔尚欲咀嚼耶?”大笑而起。秦少游闻之，曰：“此先生‘饮酒但饮湿’而已。”

(选自《老学庵笔记》)

【注释】①肯繁(kěn   qìng)：筋骨结合的地方。②汤饼：面条。③黄门公：即苏轼弟 苏辙。④相遇于梧、藤间：绍圣四年苏轼贬海南，苏辙贬雷州，南行途中两人相遇于梧州、藤州之间。⑤恶：同“粗”。

1. （1） 参考表格提示的方法，解释加点词。

   文言词句	方法	解释
   然犹日杀一羊	课内迁移法：吾日三省吾身《<论语>十二章》
   点薄盐炙微憔食之	字源推测法：(小篆)，从肉，从火
   道旁有鬻汤饼者	参考成语法：卖儿鬻女
   尔尚欲咀嚼耶	查阅词典法：①尊崇；②高出；③尚且；④还。	(填序号)

3. （2） 用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断两处)

   戏 书 此 纸 遗 之 虽 戏 语 实 可 施 用 也 。

5. （3） 参照示例，结合加点词赏析下面句子。

   【示例】然此说行，则众狗不悦矣。

   “矣”是句末语气词，相当于“了”，用在此处带有戏谑的意味。 戏言若以

   后流行吃羊脊骨，恐怕会与狗争食了。 一个“矣”字，足见苏轼面对困境的旷

   达乐观。

   徐谓黄门曰：“九三郎，尔尚欲咀嚼耶?”

7. （4） 有人说从一个人如何吃饭，就能大致看出他的生活态度。请结合上面两篇选文 ， 就此谈谈你对苏轼的认识。