当前位置: 初中语文 /
  • 1. (2024九下·三台月考) 复兴中学开展“短视频对青少年的影响”专题调研活动,下面是同学们收集到的资料:

    【材料一】2018年12月-2021年3月中国网络短视频用户使用时长及同比增速统计图

    【材料二】近年来,青少年上网看短视频愈发普遍,然而,短视频沉迷极影响未成年人身心健康,防范短视频沉迷,是保护青少年身心健康的应有之义。

    加强监管,营造清朗的网络视听环境,才能更好守护未成年人成长。在制度上,应不断完善相关法律法规,强化网络平台责任;在技术上,应进一步向科技借力,推动责任落细落实。多措并举、精准施策,让监管更加有力有效。

    帮助未成年人防范沉迷,关键在疏导,应当真正从青少年的视角出发,多供给优质的精神文化产品,就短视频本身而言,平台和创作者有责任瞄准未成年人需求,多发布、传播健康向上的内容。引导未成年人科学健康用网也需“授之以渔”,防沉迷的治本之策,就是提升青少年网络素养。标本兼治、久久为功,才能建设未成年人友好型网络空间,助力他们健康成长。

    【材料三】小张同学在名著阅读活动中,以刷短视频的方式来了解《西游记》,他做了如下笔记:

    A.从第二回《悟彻菩提真妙理断魔归本合元神》中可以看出孙悟空对自强的追求。

    B.从第四回《官封弼马心何足名注齐天意未宁》中可以看出孙悟空对自尊的捍卫。

    C.从第七回《八卦炉中逃大圣五行山下定心猿》中可以看出孙悟空对自由的渴望。

    D.从第九回《袁守诚妙算无私曲老龙王拙计犯天条》中可以看出孙悟空对自我的战胜。

    1. (1) 根据材料一中的统计图,从整体变化的角度写出两条结论。
    2. (2) 根据材料二内容,简要概括如何防止未成年人陷入短视频沉迷。
    3. (3) 由于短视频内容碎片化,缺乏细节和深度,材料三中小张同学关于《西游记》的笔记出现错误的的一项是

微信扫码预览、分享更方便