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高中物理
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1.
(2024高三下·长沙模拟)
某研究小组设计了一测量动摩擦因数的实验装置,如图所示,在桌面边缘固定一长木板,限位杆到桌面的距离为
h
, 限位杆末端与木板底端平齐,测量限位杆与木板交点到限位杆右端的距离,记为
x
, 将物块从长木板与限位杆交点处由静止释放,运动到木板底端后通过一小段圆弧使物块沿水平方向从桌面飞出,记下物块落地位置到桌面边缘的水平距离
d
, 保持限位杆到桌面的距离不变,调整木板与桌面间的夹角,重复操作,得到多组对应的
x
和
d
。重力加速度为
g
, 请完成以下问题:
(1) 设物块与木板间的动摩擦因数为
μ
, 则物块运动到木板底端时的速度
(要求式中含
x
、
h
)。
(2) 桌面到水平面的距离为
H
, 则物块运动到水平面时的水平速度
(要求式中含
d
、
H
)。
(3) 本题中测量动摩擦因数的关系式为
,结合测得数据作出
(填“
”“
x
”或“
”)图像,能得到一条直线,并结合图像法较方便得出结论,若作出图像的斜率为
k
, 则物块与木板间的动摩擦因数为
。
(4) 实验结束后,进行总结时,某同学提出,物块从木板末端经圆弧水平飞出的过程可能存在一定的动能损失,且损失的动能均相同,若该同学的说法成立,则动摩擦因数的测量值
(填“大于”“小于”或“等于”)真实值。
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