1. (2024七下·新宁期中) 宋元时期，国家在经济发展、民族关系、对外交往等方面都呈现出独特风貌。老师围绕相关内容设计了下面的学习任务单，请你完成相关学习任务。

1. （1） 任务一 【对比材料——见证民族关系】

   材料一

   如图是两宋时期政权并立示意图

   

   请写出材料一中的①、②分别代表的政权。依据示意图指出该阶段的历史发展趋势。

3. （2） 任务二 【解读材料——汲取治国智慧】

   材料二

   有鉴于百余年间“方镇太重，君弱臣强”的教训，宋太祖将加强中央集权，防止地方政权尾大不掉，作为巩固本朝统治的根本方针。

   根据材料二并结合所学知识回答，宋太祖为“防止地方政权尾大不掉”采取了哪些措施？

5. （3） 材料三

   在古代历史上，“中国”一词既是地域概念，又用来指称政权，同时又是一种美称。不仅汉族政权自称“中国”，少数民族政权也自称“中国”，“中国”的概念存在一种复数现象。元朝实现了从复数“中国”到单数“中国”的转变。

   根据材料三和所学知识，指出元朝实现从复数“中国”到单数“中国”的转变的标志性历史事件？元朝在加强地方管理上实施了什么制度

7. （4） 任务三 【史论结合——阐述对外交往】

   材料四

   唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点，“大进”是指唐朝文化吸收外来文化，不拘一格，兼容并蓄，“大出”是指唐朝文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区，其表现在朝鲜和日本的变化。

   根据材料四并结合所学知识，列举两例史实说明唐朝文化“大出大进”的特点。