1. (2024·娄星模拟)  学校计划利用课后服务时间开设校本选修课.为了解同学们的需求和喜好，在确定课程前，该校随机抽取了部分学生进行调查，要求被调查的学生从器乐、书法、编程、围棋、棕编五门课程中选择自己最喜欢的一门课程。根据调查结果，绘制了如下两幅不完整的统计图：

1. （1） 请补全条形统计图；
3. （2） 若该校共有3000名学生，请估计该校最喜欢“编程”课的学生人数；
5. （3） 调查结果显示，“棕编”课最不受欢迎，所以学校最终确定开设器乐、书法、编程和围棋四门校本选修课，陈田和他的好朋友王涵对这四门课程的喜欢程度一样，便都随机选择了一门课程参加。请用树状图或列表法分析他们未经商量选中同一门课程的概率．