1. (2024·黄埔模拟) 课外实验“叶脉书签”的制作过程：树叶洗净后放在一定浓度的氢氧化钠溶液中，煮沸再除去表皮和叶肉，晾干压平，便得“叶脉书签”。实验小组开展了以下活动：

1. （1） 配制1%、5%和10%的氢氧化钠溶液。配制10%的氢氧化钠溶液，需要氢氧化钠固体g。
3. （2） 探究制作“叶脉书签”的最佳条件。

   实验Ⅰ：相同煮沸时间内，将树叶放在不同浓度的氢氧化钠溶液里，处理后叶片变化如下表。

   溶液浓度	1%	5%	10%
   叶片变化	留有很多叶肉	留有较多叶肉	残留很少叶肉

   实验Ⅱ：在10％的氢氧化钠溶液里，将树叶进行不同时间的煮沸，处理后叶片变化如下表。

   煮沸时间
   叶片变化	留有较多叶肉	残留很少叶肉	叶片卷起来，叶肉与叶脉不易分离

   ①实验Ⅰ的实验目的是。

   ②通过实验Ⅰ、Ⅱ可知，制作“叶脉书签”的最佳条件是（填字母序号）。

   A.1%、    B.5%、    C.10%、    D.10%、

5. （3） 实验时，有同学发现配制的氢氧化钠溶液没有盖瓶塞，怀疑已经变质。于是取少量该溶液，向其中加入氢氧化钙溶液，产生的现象，说明氢氧化钠溶液已经变质。
7. （4） 【继续探究】探究该溶液的溶质成分

   【作出猜想】

   猜想一：    猜想二：（填化学式）

9. （5） 【继续实验】

   取少量待测液于试管中，加入足量的盐酸，有气泡产生。甲同学认为猜想一成立。乙同学不同意她的观点，理由是。

11. （6） 【改进实验】

    几位同学经过讨论，完成下面的实验。

    实验操作	实验现象	实验结论
    ①取少量的待测液于试管中，加入溶液。		猜想二成立
    ②充分反应后静置，用pH试纸测定上层清液的酸碱度：将pH试纸放在玻璃片上，。	pH7（填“＞”“＝”或“＜”）

    【反思】氢氧化钠应密封保存，验证物质时需考虑是否有其他的物质产生干扰。