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广东省广州市黄埔区2024年中考化学模拟试题(一)

更新时间:2024-06-19 浏览次数:24 类型:中考模拟
一、选择题:本题包括14小题,每小题3分,共42分。每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。错选、不选、多选或涂改不清的,均不给分。
  • 1. (2024·钦州模拟) 书法之美尽在“笔墨纸砚”之间。下列说法正确的是(  )
    A . 笔尖羊毛的主要成分是合成材料 B . 墨汁属于纯净物 C . 宣纸的吸墨性是化学性质 D . 石材雕刻成砚台是物理变化
  • 2. (2024·黄埔模拟) 下列做法符合环保理念的是(  )
    A . 农作物收割后留下的秸秆就地焚烧 B . 废弃的塑料制品先切碎后填埋 C . 少放或不放烟花爆竹 D . 广泛使用含磷洗衣粉
  • 3. (2024·钦州模拟) 空气是一种宝贵的自然资源。下列说法正确的是(  )
    A . 形成酸雨的主要污染物是二氧化硫和二氧化碳 B . 氧气能支持燃烧,可用于炼钢 C . 空气质量指数越高,空气质量状况越好 D . 稀有气体通电发出不同颜色的光,是化学变化
  • 4. (2024·黄埔模拟) 龙虾肉质鲜美,营养丰富。龙虾食用部分的主要营养成分如图,下列有关说法不正确的是(  )

    A . 食用龙虾可提供蛋白质 B . 食用龙虾可预防缺铁性贫血 C . 食用龙虾可预防坏血病 D . 食用龙虾可补钙
  • 5. (2024·黄埔模拟) 下列家务劳动涉及的化学原理解释不正确的是(  )

    选项

    家务劳动

    化学原理

    A

    在厨房中洗有油污的餐具时加适量洗洁精

    利用洗洁精溶解油污

    B

    利用明矾来净化金鱼缸内的水

    明矾是净水的絮凝剂

    C

    炒菜时油锅起火,立即盖上锅盖灭火

    隔绝氧气可以灭火

    D

    泡茶时闻到茶特有的香气

    分子在不断地运动

    A . A B . B C . C D . D
  • 6. (2024·黄埔模拟) 《辍耕录》中记载,杭人燃烧松木前,将其削成薄纸片状。削成薄纸片状的目的是( )
    A . 降低了松木的着火点 B . 升高了松木的着火点 C . 提高了氧气的浓度 D . 增大了松木与空气的接触面积
  • 7. (2024·黄埔模拟) 铒是一种稀土元素,可应用于现代通信领域。铒在元素周期表中的相关信息如图,下列说法不正确的是(  )

    A . 的核外电子数为65 B . 铒是非金属元素 C . 铒的相对原子质量为167.3 D . 一个铒原子含68个质子
  • 8. (2024·钦州模拟) 配制溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液,下列操作不正确的是(  )
    A . 将氢氧化钠固体放在托盘天平左托盘的纸上称量 B . 用玻璃棒搅拌溶液,加快固体溶解 C . 用量筒量取水,倒入盛有氢氧化钠的烧杯中 D . 将配好的溶液倒入细口瓶中,盖紧瓶塞,并贴上标签
  • 9. (2024·钦州模拟) 对下列宏观事实的微观解释,不合理的是(  )
    A . 一氧化碳可用于还原氧化铁,二氧化碳不能:不同种分子的化学性质不同 B . 石块研磨成粉状:构成物质的微粒变小 C . 石油气可加压装入的钢瓶中:分子间有间隔 D . 金刚石的硬度远大于石墨:碳原子的排列方式不同
  • 10. (2024·黄埔模拟) 探究不同电压下10%氢氧化钠溶液对电解水速率影响的实验装置,如图1。多次实验测得生成氢气所需时间如图2,下列分析正确的是(  )

    A . a管与b管中气体质量比为 B . a管中的气体能使燃着的木条烧得更旺 C . 相同条件下电压越大电解水的速率越快 D . 实验后氢氧化钠溶液的溶质质量分数不变
  • 11. (2024·黄埔模拟) 中国科学技术大学课题组研制了一种铜催化剂,通过甲醇和一氧化碳制备乙酸。部分化学反应的微观示意图如下,下列说法正确的是(  )

    A . 反应后碳元素质量减少 B . 铜催化剂在反应后化学性质改变 C . 中C、H的质量比为    D . 参加反应的甲醇与一氧化碳的分子个数比为
  • 12. (2024·钦州模拟) 碱性溶液可以清洗头发上的油脂,从pH的角度考虑,清洗效果最好的洗发水的pH为(  )
    A . 4 B . 7 C . 8 D . 14
  • 13. (2024·黄埔模拟) 锰(Mn)在钢铁、电池等领域有广泛应用,其金属活动性介于锌和铁之间。部分锰的化合物的颜色及溶解性见下表。下列对金属锰及其化合物化学性质的预测不合理的是(  )

    物质

    颜色

    黑色

    白色

    白色

    溶解性

    难溶

    易溶

    难溶

    A . 一定条件下可以与氧气反应 B . 可由Mn与溶液反应制得 C . 溶液能与溶液反应生成白色沉淀 D . 锰能与硫酸铜溶液反应置换出Cu
  • 14. (2024·黄埔模拟) 下列探究实验能达到目的的是(  )
    A . 探究“同种溶质在不同溶剂里的溶解性” B . 探究“空气中氧气的含量” C . 探究“是否发生化学反应” D . 探究“铁钉锈蚀的所有条件”
二、非选择题:本题包括6小题,共48分。
  • 15. (2024·钦州模拟) 氮元素在地球上含量丰富,氮及其化合物在工农业生产和生活中有着重要作用。
    1. (1) 为防止粮食、罐头、水果等食品腐烂,常用氮气作保护气,主要原因是
    2. (2) 在电闪雷鸣的雨天,氮气与氧气在放电的条件下发生化合反应生成一氧化氮,其化学方程式为,一氧化氮与氧气又迅速化合生成二氧化氮。消耗氮气最终生成二氧化氮g。
    3. (3) 亚硝酸钠易溶于水,有毒,可用于制造偶氮染料。亚硝酸根离子的化学符号是;根据化合物的分类,属于
  • 16. (2024·黄埔模拟) 某化学实验小组对中和反应进行下列探究。

    探究一:氢氧化钠与盐酸反应的现象

    小华向滴有酚酞的B溶液中逐滴滴加A溶液,并不断搅拌,如图1。

    1. (1) 实验过程中观察到烧杯中的溶液由红色变为无色,则A溶液是

      探究二:氢氧化钠与盐酸反应的能量变化

      小华向一定量氢氧化钠固体中加入6%的盐酸(室温下),用传感器实时获得溶液的pH、温度曲线如图2。

    2. (2) 观察图2,小华发现在某时间段溶液温度升高,你认为可能的原因是;根据pH曲线可判断在秒时盐酸恰好消耗完。
    3. (3) 探究三:氢氧化钠与盐酸反应的微观实质

      【查阅资料】相同条件下,溶液中离子浓度越大,导电性越强,电导率越大。

      向氢氧化钠溶液中滴加浓盐酸测得的电导率变化情况如图3。

      mn段曲线下降的原因是

    4. (4) 氢氧化钠溶液与浓盐酸反应过程中微观粒子的变化如图,请按反应时间先后顺序排列(填字母)。

      a.b.c.d.

    5. (5) 结合上述信息,氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质是
  • 17. (2024·黄埔模拟) 金属在生活、生产中有着广泛的应用。某学习小组围绕金属铜展开了研究。
    1. (1) 在我国“天问一号”火星探测器的运行系统中,使用铜丝电线是因为铜具有良好的延展性和性。
    2. (2) 第24届冬奥会纪念币的材质为黄铜合金,强度高,耐腐蚀。在少量黄铜合金中加入足量稀盐酸,充分反应后,固体(填“有”或“没有”)剩余。
    3. (3) 现代冶炼铜的实验装置如图1。

      上述实验获得的Cu中含有少量黑色的。提纯该铜的实验方案:将所得固体置于烧杯中,,干燥。(可选用的试剂:稀溶液、溶液、蒸馏水)

    4. (4) 《周礼·考工记》中记载了铸造各类青铜器的配方。铜和青铜的相关性质见下表,推断冶炼铜过程中熔入锡的作用有


      青铜(含25%的锡)

      熔点

      1085℃

      800℃

      硬度

      3.0

      5~6.6

      注:硬度以金刚石的硬度10为标准,1表示很软,10表示很硬。

    5. (5) 湿法炼铜产生的废水含有 , 可用铁炭混合物(铁粉和活性炭的混合物)除去。其他条件不变,废水pH对去除率的影响如图2。

      ①当时,铁炭混合物表面有大量气泡产生,产生该现象的化学方程式为

      ②当pH相同时,的去除率远高于的原因可能是

  • 18. (2024·黄埔模拟) 某学习小组实验后留下的废液中含有 , 回收晶体的流程如图。

    请回答:

    1. (1) 步骤①涉及的化学方程式有
    2. (2) 步骤②加入过量溶液的目的是;滤液B中含有的阴离子是(填离子符号)。
    3. (3) 混合液C的溶质是。根据溶解度曲线(如图),回答下面问题:

      步骤④的主要操作是、降温结晶、过滤。得到的晶体最好用洗涤。降温结晶的过程中,没有氯化钠析出的原因可能是

  • 19. (2024·黄埔模拟) 课外实验“叶脉书签”的制作过程:树叶洗净后放在一定浓度的氢氧化钠溶液中,煮沸再除去表皮和叶肉,晾干压平,便得“叶脉书签”。实验小组开展了以下活动:
    1. (1) 配制1%、5%和10%的氢氧化钠溶液。配制10%的氢氧化钠溶液,需要氢氧化钠固体g。
    2. (2) 探究制作“叶脉书签”的最佳条件。

      实验Ⅰ:相同煮沸时间内,将树叶放在不同浓度的氢氧化钠溶液里,处理后叶片变化如下表。

      溶液浓度

      1%

      5%

      10%

      叶片变化

      留有很多叶肉

      留有较多叶肉

      残留很少叶肉

      实验Ⅱ:在10%的氢氧化钠溶液里,将树叶进行不同时间的煮沸,处理后叶片变化如下表。

      煮沸时间

      叶片变化

      留有较多叶肉

      残留很少叶肉

      叶片卷起来,叶肉与叶脉不易分离

      ①实验Ⅰ的实验目的是

      ②通过实验Ⅰ、Ⅱ可知,制作“叶脉书签”的最佳条件是(填字母序号)。

      A.1%、    B.5%、    C.10%、    D.10%、

    3. (3) 实验时,有同学发现配制的氢氧化钠溶液没有盖瓶塞,怀疑已经变质。于是取少量该溶液,向其中加入氢氧化钙溶液,产生的现象,说明氢氧化钠溶液已经变质。
    4. (4) 【继续探究】探究该溶液的溶质成分

      【作出猜想】

      猜想一:    猜想二:(填化学式)

    5. (5) 【继续实验】

      取少量待测液于试管中,加入足量的盐酸,有气泡产生。甲同学认为猜想一成立。乙同学不同意她的观点,理由是

    6. (6) 【改进实验】

      几位同学经过讨论,完成下面的实验。

      实验操作

      实验现象

      实验结论

      ①取少量的待测液于试管中,加入溶液。

      猜想二成立

      ②充分反应后静置,用pH试纸测定上层清液的酸碱度:将pH试纸放在玻璃片上,

      pH7(填“>”“=”或“<”)

      【反思】氢氧化钠应密封保存,验证物质时需考虑是否有其他的物质产生干扰。

  • 20. (2024·黄埔模拟) 食盐是生活必需品,也是重要的化工原料。
    1. (1) 电解饱和食盐水可以得到多种化工产品,主要过程如下:

      ①A是密度最小的气体,该气体的用途是

      ②碱B的化学式为,判断的依据是

    2. (2) 某食盐中添加了碘酸钾和亚铁氰化钾( , 相对分子质量为422)。其中亚铁氰化钾可防止食盐结块,但人们总是担心其会分解产生剧毒的氰化钾。某同学对亚铁氰化钾受热分解进行了探究,其热重分析数据如图:

      【查阅资料】一般烹饪温度低于340℃。

      回答下列问题:

      ①该食盐中至少含有种金属元素(填一数字)。

      ②写出70℃~100℃反应的化学方程式;当温度达到400℃时,会产生剧毒的 , 同时还会产生一种单质气体X,则X的化学式是

      ③食用含亚铁氰化钾作抗结剂的食盐是否安全?其理由是

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