当前位置: 初中历史 /
  • 1. (2024七下·南昌期中) 中学历史课程将培养和提高学生的历史学科核心素养作为目标。阅读材料,回答问题。

    1. (1) 【时空观念】

      材料一:如图

      右图反映的是古代世界上最长的运河,根据所学知识写出图中A、B两处的地名,并简要回答该运河开通后的积极作用。

    2. (2) 【史料实证】

      材料二:如图

      ①(焉耆)国,东西六百余里,南北四百余里。国大都城周六七里,西面据山,道险易守。泉流交带,引水为田。土宜糜、黍、宿麦、香枣、蒲萄、梨、柰诸果。气序和畅,风俗质直。

      ——玄奘《大唐西域记》

      《步辇图》

      开元通宝

      《雨中耕作图》

      陕西扶风法门寺地宫出土的秘色瓷

      蕃人旧日不耕犁,

      相学如今种禾黍。

      ……

      城头山鸡鸣角角,

      洛阳家家学胡乐。

      ——王建《凉州行》

      史料是人们了解过去、认识历史的重要依据和基础。主要文献史料包括:史书,档案与文书、文集、简牍等,主要实物史料包括:器物、遗迹等,主要图像史料包括绘画、雕刻、照片等。据此判断以上史料的类型(填写序号即可)。

      属于文献史料的有:属于实物史料的有:属于图像史料的有:从材料一中选择一则史料(写出序号),说明唐朝的经济状况。

    3. (3) 【历史解释】  材料三:汉至宋南北方户数统计表(单位:万户)

      地区

      朝代

      西汉(2年)

      西晋(280年)

      唐代(742年)

      宋代(1080年)

      北方

      965

      149

      493

      459

      南方

      111

      65

      257

      830

      材料三中南北方的人口出现了怎样的变化趋势?导致这一变化的因素有哪些?

    4. (4) 【家国情怀】

      材料四:人生自古谁无死,留取丹心照汗青!

      ——文天祥《过零丁洋》

      诗词向来是作者抒发情感的载体,从诗歌中我们感受到的民族气节是?

微信扫码预览、分享更方便