①如图1所示,在探究“不同物质的吸热能力”实验中,小雨同学在两只烧杯中装入质量相同的煤油和水,用相同的电加热器给它们加热,目的是使煤油和水在相同时间内吸收的热量 。这里通过 来反映吸收热量的多少,运用的科学方法是 法;
②小红进行实验时,每隔两分钟记录煤油和水的温度,得到的数据如下表:
加热时间t温/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 |
煤油的温度t1/℃ | 20 | 28 | 36 | 44 | 52 |
水的温度t2/℃ | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 |
实验结果表明:不同的物质,在质量相等、升高的温度相同时,吸收的热量 。为了表示物质的这种特性,物理学中引入了物理量 ,其定义是:一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的 之比;
③根据实验数据,绘制了两种液体的温度随加热时间变化的图象(图2所示),其中图线甲表示的物质是 ;
④同组小明认为,还可用以下方法比较不同物质的吸热能力:使 相同的不同物质吸收相同的热量,比较它们 。