（1）如图甲所示，在鼓面上撒一些纸屑，轻敲鼓面，观察纸屑“跳动”幅度，听其声音，再用力敲鼓面，这时纸屑“跳动”的振幅变大，声音的响度（选填“变大”或“变小”）；探究过程中，纸屑的作用是：；采用的实验方法是（填“转换法”或“控制变量法”）；
（2）如图乙所示，用一张硬卡片先后在木梳的齿上划过，一次快一些，一次慢一些．实验发现：卡片划过木梳的越快，发出声音的音调越（选填“高”或“低”）；得出结论：音调的高低与有关；
（3）如图丙所示，敲击右边的音叉，左边的乒乓球会被弹起来，该实验说明声音可以传递（选填“信息”或“能量”）。
