1. (2023九上·东莞期末) 某实验小组在探究二氧化碳的性质时，进行如下实验：

Ⅰ.向充满二氧化碳的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖振荡，塑料瓶变瘪。

Ⅱ.取Ⅰ中瓶内液体喷到紫色石蕊溶液染成的干燥纸花上，纸花变红。

该小组同学对此提出疑问：二氧化碳溶于水的同时，是否与水发生反应呢？

1. （1） 【探究思路】CO₂(填“能”或“不能”)溶于水，用观察的方法判断是否发生反应。
3. （2） 【提出猜想】根据实验Ⅱ纸花变红的现象，提出猜想：

   ①使石蕊变红；

   ②水使石蕊变红；

   ③二氧化碳与水反应生成的新物质使石蕊变红。

5. （3） 【实验设计与实验】用三朵紫色石蕊溶液染成的干燥纸花进行实验。请完成下列实验报告：

   实验操作		实验现象	结论
   	取一朵干燥紫色纸花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中。	紫色纸花	猜想①不成立
   		紫色纸花 不变色	猜想②不成立
   	取一朵干燥紫色纸花喷水后再放入盛满二氧化碳的集气瓶中。	紫色纸花	猜想③成立

7. （4） 【实验结论】猜想③成立，反应的化学方程式为，碳酸使紫色石蕊溶液变红。
9. （5） 【反思交流】要证明二氧化碳与水反应生成的新物质是酸，需要另取一朵干燥紫色纸花，选择生活中的某种酸做一个对比实验，请写出这种酸的名称：。
11. （6） 【拓展】碳酸很不稳定，易分解，反应的化学方程式为：。