1. (2024六下·湖北期中) 阅读课内选段，完成文后练习。

匆匆（节选）

去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？ 早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

1. （1） “去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？”这句话中“去的”指的是的时光；“来的”指的是的时光。从这句话中可以感受到作者对时间流逝的强烈感叹。
3. （2） 太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。

   ①这句话运用了的修辞手法。选段中与这句话所用修辞手法相同的是哪一个分句？请用横线画出来。

   ②“茫茫然”写出了。

   A．大千世界的广阔无边

   B．阳光的耀眼充足

   C．眼前光景的模糊不清

   D．内心的迷茫

5. （3） 选段中画波浪线的部分，作者运用的修辞手法，抓住了生活中的、、默默等细节，写出了时间在生活的不经意间匆匆流逝。
7. （4） 读了选文，你对“时间之流”有什么感触？请仿照选文，抓住生活中的细节，按照由慢到快的顺序写一写时间的流逝．