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  • 1. (2024六下·望都期中) 名著阅读。

    (汤姆被罚刷墙,却装出一副喜欢刷墙的样子,引得贝恩也想试试。)

    ①“不行——不行——我想这大概是不行的,贝恩。你要知道,波莉姨妈对这个围墙是很讲究的——这是当街的地方呀,你明白吧——要是后面的围墙,那我倒不在乎,她也不在乎。她对这道围墙可是讲究得要命,这是一定要刷得很仔细的;我想一千个孩子里面,也许两千个孩子里面也找不出一个来,能够把它刷得叫波莉阿姨满意的。”

    ②“真的吗?不要紧——让我试试吧。我只试着刷一点儿——汤姆,如果我是你的话,我会让你试的。”

    ③“贝恩,我倒是愿意的,可是波莉阿姨——唉,吉姆想干,可是她不叫他干;席德也想干,她也不叫他干。那么你看我多么为难,要是让你来弄这道墙,万一出点儿什么事,那……”

    ④“得了,没事儿的,我也会非常小心的。让我试试。这么着——我把苹果核给你。”

    ⑤“好吧,那就……啊,不行,贝恩,算了吧。我就怕……”

    ⑥“我把苹果全给你吃!”

    ⑦汤姆把刷子让给贝恩,脸上显出不情愿的神情,心里可是快活得很。

    1. (1) 通过阅读我知道选文选自外国名著《汤姆·索亚历险记》,作者是(国家)的
    2. (2) 根据选文内容给选文拟定一个小标题:
    3. (3) 依次填入横线上的内容,最恰当的是(     )

      选文运用了大量的____,可以让我们想象到汤姆说话时的表情是____.

      A . 动作描写 若无其事 B . 语言描写 一本正经 C . 语言描写 嬉皮笑脸
    4. (4) “汤姆把刷子让给贝恩,脸上显出不情愿的神情,心里可是快活得很。”此刻的汤姆也许在想:
    5. (5) 下列关于阅读外国名著的方法,你认为可行的是( )(多选)
      A . 阅读外国名著时,我们不需要了解有关作者的生平和作品资料。 B . 阅读外国名著先大致了解写作背景,可以帮助我们理解作品的内容和价值。 C . 阅读外国名著时,先仔细阅读目录,以便了解文章的章节和大致内容。 D . 阅读外国名著时,还要注意作者的语言表达风格,以便更好地读进书中。

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