1. (2024八下·从江期中) 物理课上，老师利用传感器为同学们做“探究流体压强与流速的关系”的演示实验，装置如图(甲)所示。装置中A、B、C三节直径不同的塑料管连接在一起，右端与吹风机的尾部相连，当用吹风机抽气时，同一时间内，通过每节管子的气体总量相同，则细管内气体流速比粗管内气体流速大。如图(乙)所示，①、②、③三条图线分别对应粗细不同的三节管中气体压强随时间变化的情况。

请你回答下列问题：

1. （1） 在抽气过程中，实验室的大气压为Pa。
3. （2） 图象①是(选填“A”“B”或“C”)塑料管中的气体压强随时间变化的图象。
5. （3） 12.5 s后，老师将抽气的吹风机调换挡位，图象中①②③三条图线出现了下移，由此可以判断三节管中气体的流速(选填“增大”或“减小”)，请你说明理由：。
7. （4） 实验后，同学们研究了如图(丙)所示的实验装置，烧杯中的水足够多，仅打开阀门K，当水不流动时，a管中液面的高度(选填“大于”“小于”或“等于”)b管内液面的高度。再将阀门T打开，在水向外流的过程中，a管中液面的高度(选填“大于”“小于”或“等于”)b管中液面的高度。