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初中物理
/
1.
(2024八下·宿城期中)
如图1所示是小明同学在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。
(1) 测量滑动摩擦力的实验过程中,小明应用弹簧测力计水平拉动木块做
运动。
(2) 甲实验中木块受到的摩擦力为
N。比较甲、丙两次实验数据,是为了探究滑动摩擦力的大小与
的关系;比较乙、丙两次实验数据
(选填“能”或“不能”)得出滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关的结论,判断依据是
。
(3) 图甲中,如果水平拉动木块向右做加速运动,木块受到的摩擦力将
(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(4) 小明得出滑动摩擦力与压力大小和接触面积粗糙程度的关系后,还想探究滑动摩擦力大小跟接触面积大小的关系,他选择了一个长、宽、高不等且各表面粗糙程度相同的木块,设计了两种方案,你认为合理的是____(填序号)。
A .
木块平放在木板上,在木块上放不同质量的砝码,拉动木块,比较两次滑动摩擦力的大小;
B .
把木块分别平放、侧放在木板上,拉动木块比较两次滑动摩擦力的大小;
(5) 小明在实验中发现,弹簧测力计在运动过程中读数误差较大,于是又设计了如图丁所示的实验装置,实验时只需向左拉动下方长木板,木块相对地面是静止的,此时木块受到的是
(选填“静摩擦力”或“滑动摩擦力”),方向水平向
。
(6) 小明继续找来接触面粗糙程度不同的木板
C
、
D
, 通过改变木块上砝码的个数来改变压力;记录多组滑动摩擦力
f
及压力
的大小,作出了如图2所示滑动摩擦力
f
随压力
变化的图象。由图象可知,长木板
(选填“C”或“D”)的接触面更粗糙。
(7) 为完成上述探究,小明
(选填“可以”或“不可以”)使用小车代替木块。
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