用如图甲所示的装置探究某种物质熔化的规律。（1）实验中，每隔记录一次温度计的示数，其中，第时温度计的示数如图乙所示，读数时视线正确的是（填“A”“B”或“C”）；（2）实验采用如图甲的水浴加热的好处是，试管中的物质颗粒应该尽量（填“大”或

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1. (2023八上·黄石月考) 用如图甲所示的装置探究某种物质熔化的规律。
（1）实验中，每隔 $\text{[math]}$ 记录一次温度计的示数，其中，第 $\text{[math]}$ 时温度计的示数如图乙所示，读数时视线正确的是（填“A”“B”或“C”）；
（2）实验采用如图甲的水浴加热的好处是，试管中的物质颗粒应该尽量（填“大”或“小”）一点；
（3）根据如表和（1）中温度计的读数，在如图丙中画出这段时间内该物质的温度随时间变化的图像；
时间 $\text{[math]}$
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温度 $\text{[math]}$
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状态
固态
固液共存
液态
（4）在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质会停止熔化；将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化。说明固体熔化时需要（填“吸收”或“放出”）热量；
（5）该物质的熔点是 $\text{[math]}$ ，熔化共用时 $\text{[math]}$ ；
（6）该物质是。（填“晶体”或“非晶体”）

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