1. (2024八下·浙江期中) 用不同的角度思考问题，让我们可以将事物看的更加的深入。

1. （1） 从颜色的角度看：空气。
3. （2） 从含量的角度看：上课期间，关紧门窗的教室氧气含量五分之一。(填“大于”或“小于”或“等于”)
5. （3） 从变化角度看：常压下，液氮的沸点-196℃，液氧的沸点-183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是。
7. （4） 从认知的角度看：古希腊学者认为物质是由“土、水、气、火”四种元素组成。这里的“气”指(填“混合物”或“纯净物”) 。