①走进课文:通过学习,我认识了的武松,的刘伯承和的毛泽东;我还阅读了中国古典名著《》,其中,这个情节令我印象深刻。(注:不得写课文中的故事情节)
②童真童趣:从雷震笔下我们看到了悠闲自得的牧童;“,”;从杨万里笔下我们寻到了儿童的奇思妙想“,彩丝穿取当银钲”;从范成大笔下我们看到了儿童像模像样地模仿大人劳动:“,”。
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