掌声
①上小学的时候，我们班有位叫小晴的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她小时候生过病，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。
②一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到小晴的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，小晴立刻把头低了下去。老师是刚调来的，还不知道小晴的情况。
③小晴犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在小晴刚刚站定的那一刻，教师里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，小晴的泪水流了下来。掌声渐渐平息，小晴也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。小晴向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
④从那以后，小晴就像变了一个人似的，不（再在）像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次（连联）欢会上，还让同学们教她跳舞。
⑤几年以后，我们上了不同的中学。小晴给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”
小晴犹豫了一会儿 ， 慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。
小晴的情感变化：——————
