1. (2024·南昌模拟)  课堂上，刘老师展示了一位同学用配方法解的过程，如下：

解：原方程可化为 ， 第一步

配方，得 ， 第二步

即 ， 第三步

直接开平方，得 ， 第四步

所以 ， ． 第五步

1. （1） 这位同学的解题过程从第步开始出现错误；
3. （2） 请你正确求解该方程．