1. 材料一：九年级学生雅丽的爸爸开了一家公司，年年按时如实向国家缴纳税款，还积极为灾区捐款捐物。今年的区人大代表选举，他不仅参加了选举，还被选为区人大代表。

材料二：小秦所在社区开展宪法宣传活动，他交流了自己在日常生活中维护宪法的做法：

①开超市的叔叔有些粗心，我总是提醒他按时纳税。②我建议即将大学毕业的表哥报名参加中国人民解放军。

材料三：2021年，全国政协在京召开“全面加强新时代中小学劳动教育”网络议政远程协商会，会上强调，加强劳动教育事关青少年健康成长，事关中华优秀传统文化世代传承。委员们建议要大力弘扬劳动光荣，营造全社会关心支持劳动教育的良好氛围。某中学小敏同学看完新闻播报后认为：我到学校是来享受学习权利的，不是来履行劳动义务的。

阅读材料，回答下列问题：

1. （1） 材料一中雅丽的爸爸享受了什么基本权利？履行了什么基本义务？
3. （2） 小秦的做法告诉我们，在日常生活和学习中，应如何履行法定义务？
5. （3） 结合所学知识、你觉得小敏同学的观点对吗？如果她是你的朋友，你会告诉她如何正确地对待权利与义务？