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初中物理
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1.
(2024八下·南昌期中)
如图所示是某实验小组探究“杠杆平衡条件”的实验装置(杠杆刻度均匀,钩码规格相同)。
(1) 挂钩码前,杠杆如图甲所示,此时正确的操作是向
(选填“左”或“右”)调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是便于测量
;
(2) 接下来,在
A
、
B
两处挂上如图乙所示的钩码后,杠杆重新在水平位置平衡。若将
A
处的钩码拿掉一个,要便杠杆在水平位置再次平衡,则应将
B
处所挂钩码向
(选填“左”或“右”)移动
格;若在图乙中
A
、
B
两处再加挂一个相同的钩码后,杠杆的
(选填“A”或“B”)端会下倾;
(3) 某同学用弹簧测力计替代钩码,在
B
点竖直向下拉,然后将弹簧测力计绕
B
点逆时针旋转一定角度至如图丙所示位置,杠杆始终在水平位置平衡,在旋转过程中,弹簧测力计对杠杆拉力的力臂将
(选填“变大”或“变小”不变);
(4) 通过多次实验,可以得到杠杆的平衡条件是
(用字母表示)。
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