1. (2024·柳州三模) 学校开展“榜样的力量”主题教育。请你完成以下任务。

1. （1） 【探寻】同学们发现，我们可以从名著中探寻到学习的榜样。请你将相关内容补充完整。

   青春需要榜样，而名著中的许多人物可以成为我们的榜样。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，他有着钢铁般的意志，在全身瘫痪后仍坚定追求自己的理想，拿起笔战斗，并用生命写成了《》；《西游记》中的孙悟空，护送唐僧西天取经，一路斩妖除魔，如（事件），虽历经艰辛却从不退缩；《简•爱》中的简•爱，虽出身卑微，身世坎坷，却始终不改追求和独立人格的初心，最终获得了幸福。

3. （2） 【采访】2024年1月，广西梧州医专栗火红老师荣登2023年第四季度“中国好人榜”。粟火红事迹宣讲会在学校召开后，作为校报记者的你对栗老师进行了专访。请你根据语境将对话补充完整，要求内容清楚、连贯。

   你：栗老师，您好！祝贺您入选“中国好人榜”。

   栗老师：谢谢。很荣幸能入选“中国好人榜”，这对于我来说是一种巨大的荣誉，更是一种责任和使命。

   你：①？

   栗老师：每次有急诊病人送医，情况都非常紧急，我什么都没有考虑，救人只是本能。

   你：②？

   栗老师：希望每一位同学都能发扬乐于助人的精神，力所能及去帮助他人，传播更多正能量。你：我相信有您这样的榜样在，社会上的正能量会越来越多，最后，③！

5. （3） 【辩论】活动中，有同学提出榜样的力量是无穷的，正所谓“近朱者赤，近墨者黑”。对此，你提出不同看法。请就你的看法，写一段80字左右的议论性文字。要求：观点明确，有理有据。