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高中物理
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1.
(2024高一下·会泽期中)
用如图甲所示的装置来描绘平抛物体的运动轨迹和探究平抛运动的特点与规律,将有斜槽的木板
A
固定在水平桌面上,用图钉把坐标纸固定在竖直的木板
B
上,使坐标纸上的竖线处于竖直位置,并在坐标纸上选定与斜槽末端投影所在的位置为坐标原点
O
, 以水平向右的方向为
x
轴的正方向,竖直向下的方向为
y
轴的正方向,取重力加速度大小
.
(1) 设计实验:实验时,在斜槽上某一固定位置释放小球,使小球由静止开始滑下,并从
O
点开始做平抛运动.先目测做平抛运动的小球在某一水平位置
x
处的
y
值.然后使小球重新从固定位置自由滑下,在目测确定的位置附近,用铅笔记下小球实际经过的位置,并记录在坐标纸上.接着依次改变
x
值,重复上述步骤,确定各点的位置.实验时,要求斜槽的末端切线
;
(2) 收集信息与作图:取下坐标纸,用平滑曲线画出小球做平抛运动的轨迹,在平滑曲线上选取三个不同的点
a
、
b
、
c
, 测出它们的
x
值和
y
值,如图乙所示,分析可知,小球在相邻两点之间的运动时间均为
s,小球做平抛运动的初速度大小为
m/s,小球通过
b
点时的速度方向与水平方向的夹角的正切值为
(结果均保留两位有效数字).
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