1. (2024·廉江模拟) 灭火器是生活中必不可少的消防设施，某兴趣小组同学以泡沫灭火器为主题开展如下探究。

【教材实验再现】小组同学利用碳酸钠溶液和浓盐酸进行如图1所示实验，使用灭火器时，将装置倒置，浓盐酸与碳酸钠溶液反应后，喷出含有的泡沫。

图1

1. （1） Ⅱ中发生反应的化学方程式为。
3. （2） Ⅱ中当泡沫“黏附”在燃烧物表面后，起到的作用，即可灭火。
5. （3） 老师带领同学们了解了使用灭火器的方法，图2中灭火器的正确操作顺序是（填字母）。

   

   图2

7. （4） 【拓展探究】小组同学经查阅资料梳理出泡沫灭火器可用的原料方案如下。

   方案	原料（试剂）	理论依据
   1	碳酸钙固体和稀盐酸	生成 ， 蒸发吸热，有生成
   2	碳酸钠溶液和浓盐酸	较快速、产生
   3	浓碳酸氢钠溶液和浓盐酸	快速、大量产生

   从灭火效率考虑，你认为方案（填序号）不可行。

9. （5） 从上述资料中分析可得出制作泡沫灭火器的原料应满足的条件为、。（答两条）
11. （6） 【延伸探究】为探究碳酸钠、碳酸氢钠分别与稀盐酸反应产生气体的速率，小组同学用数字化技术测量密闭容器中等体积的溶质质量分数为2%的碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液分别与等浓度、等体积的足量稀盐酸反应（实验装置如图3），记录实验过程中的体积分数随时间变化如图4。

    

    图3                        图4

    通过计算分析，碳酸钠与稀盐酸反应对应的是曲线（选填“甲”或“乙”）。

13. （7） 实验中要获得可靠的数据，必须要控制的条件是。
15. （8） 比较碳酸钠、碳酸氢钠与稀盐酸反应产生气体的速率时，除比较相同条件下，产生的体积分数外，还可以比较。