1. (2024·吉安模拟) 【探究名称】探究“凸透镜成像的规律”

【问题】老师上课时拿个水晶球，让同学们透过它看远处倒立的建筑物的像，引起同学对凸透镜的成像的兴趣。为此老师让大家一起探究“凸透镜成像的规律”，给同学们准备了凸透镜、凹透镜、光具座、蜡烛、光屏各一个，火柴盒。

【证据】

1. （1） 小明在挑选透镜时，把两个透镜甲、乙分别正对太阳光，在光屏上出现了如图所示的光斑，你认为他应该选择（选填“甲”或“乙”）透镜来进行实验。
3. （2） 为了使烛焰的像出现在光屏的中英，应调整烛焰、凸透镜和光屏，使烛焰的中心、凸透镜中心、光屏的中心在。
5. （3） 实验中将凸透镜固定在光具座上，改变蜡烛的位置以改变物距；再移动光屏找像，记录成像性质与像距。小明向学通过对比像的高度与烛焰的高度总结了像的性质，实验表格如下。

   序号	物距/cm	像距/cm	像的性质（正倒、大小、虚实）	像的大小
   1	42	13	倒立、缩小、实像	↓ 逐渐变大 ↓
   2	32	14.5
   3	22	18.5
   4	20	20	倒立，等大、实像
   5	19	21	倒立、放大、实像
   6	17	24.5
   7	15	30

7. （4） 【解释】由上表数据可知凸透镜的焦距是cm。
9. （5） 当烛焰距凸透镜35cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的实像，生活中利用这一原理制成的光学仪器是（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。
11. （6） 【交流】做完以上7组数据后，阿喜同学准备整理器材结束实验。你认为实验数据是否收集全?（选填“是”或“否”）。你的理由是。
13. （7） 当烛焰通过凸透镜成像时，如图丙，能直观地看出像上下颠倒，想要验证“倒立的像”左右也颠倒，你能想到的方法是。