1. (2024八下·余江期中) 小华同学用如图所示所示的装置探究运动和力的关系。

【实验器材】小车、斜面、木板、毛巾、棉布等。

【设计与进行实验】

1. （1） 为了让小车受到不同的阻力，小华采用的做法是．

   

3. （2） 实验中，小华家先后三次将同一小车放在同一斜面的同一高度。分别用不同的力推了一下小车，使其尚斜面向下运动，观察小车运动的距离，从而得出了运动和力的关系。他在操作中有一处明显的错误，该错误是；正确的做法是．
5. （3） 更下错误后进行实验，小华发现随着阻力的逐渐减小，小车在水平面上运动的距离逐渐（选填“变长”或“变短”），速度减小得越来越（选填“快”或“慢”）。

   【评估与交流】在上述实验分析的基础上，可以推测：如果阻力减小为零，水平面足够长，小车在水平面上将做。下列选项所用的方法和得出此实验结论的方法相同的是。

   A．探究平面镜成像规律时，用蜡烛B代替蜡烛A的像

   B．探究摩擦力大小与压力大小的关系时，控制接触面粗糙程度相同

   C．如果将瓶内抽成真空，将听不到铃声

   D．用光线来研究光的直线传播