1. (2024高二下·开远期中)  某同学利用如图甲所示的装置探究加速度与力、质量的关系。

1. （1） 对本实验的操作，下列说法中正确的是____。

   A . 实验中需要测量沙和沙桶的质量 B . 让小车靠近打点计时器，先释放小车，后接通打点计时器的电源 C . 为减小误差，实验中一定要保证沙和沙桶的质量远小于小车的质量 D . 平衡摩擦力时，需取下沙桶，调整长木板的倾角使小车拖着纸带沿长木板匀速下滑
3. （2） 实验过程中，该同学打出了一条纸带如图乙所示。打点计时器使用50Hz交流电源，图中O、A、B、C、D、E、F为计数点，相邻两个计数点间有四个点未画出，根据纸带可计算B点的瞬时速度大小 ， 并计算纸带所对应小车的加速度大小。（结果均保留2位有效数字）

   

5. （3） 在探究加速度与质量的关系时，在满足实验要求的情况下，改变小车上砝码质量m ， 测出对应的加速度a ， 以m为横坐标，以为纵坐标，在坐标纸上作出如图丙所示的图像。图中纵轴的截距为b ， 斜率为k ， 则小车的质量为。