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  • 1. (2024七下·襄州期中) 材料一:青春有格,行己有耻

    情境

    正确做法

    理由

    中午去食堂吃饭的路上,你看到有人乱扔果皮。

    例:及时制止并捡起地上的果皮。

    例:行己有耻,需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。

    正在家做作业的你,接到好友的电话,好友邀请你一起上网玩游戏。

    ①____

    ②____

    材料二:2023年10月19日,全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式正式播出。来自湖南衡阳县的女孩熊莎莎便是被表彰的优秀少年之一。她主动提出做患有先天性肌无力的同学小琦的“小拐杖”,背着她从宿舍走到教室,从操场走到厕所……三年如一日,风雨无阻。她积极乐观,热爱学习,阳光正能量。她的青春在日复一日背着同学上学的过程中闪闪发光,行走在“止于至善”的路上,她永不言弃。

    1. (1) 请根据材料一情境,写出你的正确做法,并结合“行己有耻”的知识,指出这样做的理由。
    2. (2) 向熊莎莎学习,追求“止于至善”的人生,我们该如何做?

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