当前位置: 初中道德与法治 / 实践探究题
  • 1. (2024七下·襄州期中) 我们每个人的内心都有一个情感世界。为了关注自身的情感状态,向他人传递情感正能量,在品味情感的过程中共同成长,某中学道德与法治老师带领同学们,开展了研究性学习活动。请你参与活动并完成下列任务:

    1. (1) 【情感文化】

      为了体会古诗词中的情感,同学们观看了《中国诗词大会》。

      以下是节目中出现的几句诗,请你仔细体味并回答其中蕴含的情感。

      ①谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊)

      蕴含的情感:

      ②此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(李白)

      蕴含的情感:

    2. (2) 【情感故事】

      在情感故事会环节,小默讲了自己的一段真实经历:从上中学以来,成绩一直特别优异的小默遭遇了自己学习上的“滑铁卢”,第一次数学测试竟然只考了65分!这对于他来说,是一种莫大的耻辱。那几天,他不敢面对同学,不敢正面看着父母,恨不得钻进地缝去。后来,数学老师发现了这一现象,开导了他。此后,小默特别喜欢数学课,上课听得可仔细了,数学成绩也有了很大的提高。

      从小默的故事谈谈负面情感有什么作用。

    3. (3) 【情感践行】

      活动最后,老师总结道:“社会生活中有千千万万个如汪勇这般的人,真心、正义与无畏,他们用爱种下了一颗种子,薪火相传,千年不熄。你们想不想成为这样的人呢?”

      在生活中,我们应该如何传递情感正能量?

微信扫码预览、分享更方便