阅读材料，回答问题。
争做时代风采好青年
深圳市某校开展了“争做时代风采好青年”的主题教育活动，请你一起参与，完成下列任务。
【活动一：寻找楷模】
老师为同学们播放了中国青年的相关视频，以下是视频的解说词：他们是平均年龄不到30岁的“北斗”研发团队，是“清澈的爱，只为中国”的戍边英雄，是立志为国争光的奥运健儿，是将青春奉献给家乡建设的年轻干部……中国青年一直在神州大地上抛洒热血，用青春播种民族的希望。
（1）结合材料，谈一谈中国青年为我们树立了怎样的典范?
【活动二：深入认知】
围绕视频，小爱和小深所在的小组展开了如下讨论：
（2）假如你是小爱组或者小深组的成员，请你结合所学知识阐述本组的观点。
【活动三：争做榜样】
“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”好的榜样昭示着做人做事的基本态度，学校将开展推选“青春榜样”的活动，期望同学们能够行己有耻、止于至善，做更好的自己。
（3）“青春榜样”推选标准如下，请你完善推选标准。
“青春榜样"推选标准 第一：富有青春活力，并将时间、精力付诸于有意义的事情。 第二：具有家国情怀，为国家、民族而骄傲，坚持国家利益至上。 第三：________ 第四：________ |
