当前位置: 初中道德与法治 / 实践探究题
  • 1. (2024七上·苍南期末)

    某校七年(2)班以“生命的思考”为主题,组织系列活动,请你参与。

    【探问】第一组同学搜集了有关生命的名言:

    罗曼·罗兰说:“人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。”

    庄子:“人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。”

    (1)根据材料,指出生命的特点。

    【发掘】第二组同学就“什么样的人生才有意义”展开了一次大讨论:

    同学甲

    中国科学院院士、两弹一星功勋奖章获得者孙家栋是我国探月工程总设计师,他领导发射的卫星几乎占中国航天飞行器总数的三分之一!他为中国的航天事业作出巨大贡献。这样的人生才是有意义的。

    同学乙

    我父亲是位农民,他在农忙时节种地、收割,为一家人生活辛苦劳作。农闲时,他到城里做建筑工人,赚钱养家。我觉得父亲很伟大。

    (2)结合材料,谈谈你对“生命意义”的认识。

    【行动】第三组同学分享了来自身边英雄的温暖瞬间:

    一名2岁男童突然跑到马路上,眼看要被驶来的货车卷入车底,危急时刻,46岁的冉某飞身将其拉住,男孩幸免于难,而冉某却失去了左臂,她说;“一只手换一条命.值了。”

    (3)运用“敬畏生命”的相关知识,为冉某写一句赞美词。

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