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  • 1. (2024七上·镇海区期末) “微项目学习”,即依据学习内容,结合核心知识、核心问题设计一组或几组有关联的真实情境的微型活动。今天,让我们一起来一趟微项目学习之旅吧。

    “宁宁的初中生活”微项目学习任务单

    驱动性问题:初中生活该怎么过?

    子项目

    素材(宁宁的日记)

    学科问题

    宁宁的学习生活

    2023年11月22日星期三多云

    今天,我在学校的宣传橱窗看到,本周校园开放日期间,学校会为我们安排“河姆渡博物馆,先民的智慧与精神”研学之旅,倡议同学们积极参加。可我觉得:知识的学习主要在学校里,研学除了耽误写作业的时间,能有什么用处吗?

    (1)你参加过研学吗?如果参加过,请结合你的研学经历为宁宁解惑。如果没有参加过,请你运用“学习新天地”的相关知识,让宁宁对研学能有更加准确的认识。

    宁宁的集体生活

    2023年12月14日星期四晴

    今天,班主任方老师找到我,希望作为值周班长的我,能在一周小结时,对迟到的同学给予批评和指正。可迟到的同学里,有我最好的两位朋友啊……

    (2)你觉得宁宁应该怎么做呢?并说明你的理由。

    宁宁的家庭生活

    2023年12月23日星期六多云

    我想吃冰淇淋,妈妈却说:“天冷,对胃不好。”我想去参加圣诞节,妈妈却说:“中国人过什么洋节!”

    为此,我已经半个月没有和妈妈说话,但她照旧无微不至地照顾着我的生活:给我做早饭,帮我打扫房间……可是妈妈总是反对我的想法和需求,我该怎么回馈她的付出呢?

    (3)为什么宁宁明明感受到了母亲的爱,却依旧会和母亲发生“冷战”呢?为构建和谐家庭,请你帮宁宁想想,她可以怎样回馈母亲的付出?

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